毫停頓，仿佛對(duì)這超乎常理的一幕毫無(wú)所覺(jué)。他的世界里，只剩下眼前這張稿紙，以及左手邊那一疊承載著屈辱與血淚的故事。 他的心，前所未有地平靜。不是麻木，而是一種怒火燃燒至極致后，凝結(jié)成的冰。他知道，要融化這塊冰，需要更熾熱的火焰，而他正在做的，就是為這團(tuán)火焰，添上最猛烈的薪柴。 他將那個(gè)名叫“小雅”的筆記本輕輕推到一旁，拿起了孫德海老師那本字跡顫抖的硬殼本。他的目光掃過(guò)那句用紅筆寫下的“王法何在？”，眼底的冰層又厚了一分。 筆尖再次落在紙上，墨水流淌，構(gòu)建出另一個(gè)荒誕而“感人”的故事。 “案例二：明理市民，共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。退休教師孫德海先生，響應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)號(hào)召，積極參與金融投資，將畢生積蓄七十萬(wàn)元投入‘中融信投’理財(cái)項(xiàng)目。后因市場(chǎng)波動(dòng)，該公司經(jīng)營(yíng)不...