一個英語教學(xué)能力提升的進(jìn)度條?！抉R忠國】小學(xué)英語教學(xué)能力：d》》》正在提升中1%》》》c初中英語教學(xué)能力：e》》》正在提升中0%》》》d“好，同學(xué)們，因為新同學(xué)們的到來，所以我們將今上午講過的再講一遍，你們呢就權(quán)當(dāng)溫故而知新。”林平不厭其煩的再次講26個英文字母和其音標(biāo)?！笆紫龋覀儊碚J(rèn)識一下這26個英文字母中的元音字母，元音字母有五個，他們分別是a、e、i、o、u……”林平在講臺上開始了英語的最基礎(chǔ)教學(xué)?！袄蠋?！”正講著，下面突然有學(xué)生打斷了林平的講課。“老師，外面有人！”幾個學(xué)生指著門外說道。林平向門外看去，果然有個中年男子站在門外正向教室里探頭探腦，他方才講課過于投入根本沒有看到?！澳銈儼?，上課不認(rèn)真?！绷制叫χ鴮W(xué)生們說道，然后走到門口去，“你好，你找誰？”這時，林平發(fā)現(xiàn)中年男子身后...