算不上出類拔萃，但也不至于太過落后。然而，如今步入高中，課程的難度陡然增加，學(xué)習(xí)的節(jié)奏也愈發(fā)緊湊，林宇卻沒能及時(shí)調(diào)整自已的狀態(tài)，反而在游戲的世界里越陷越深。高中的課程不再像初中那樣簡(jiǎn)單直觀，需要更多的思考和深入理解。數(shù)學(xué)的函數(shù)、幾何變得更加復(fù)雜抽象，物理的力學(xué)、電學(xué)讓他摸不著頭腦，化學(xué)的各種方程式和實(shí)驗(yàn)原理也讓他感到困惑不已。而林宇，由于把大量的時(shí)間和精力都投入到了游戲中，上課時(shí)根本無法集中注意力去理解這些新的知識(shí)。語文課上，老師在講解優(yōu)美的詩詞和深邃的散文，他的思緒卻飄到了游戲中的激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)景；英語課上，老師在教授新的單詞和語法，他卻在座位上昏昏欲睡，腦子里想的是昨晚游戲里未完成的任務(wù)。第一次月考來臨，林宇毫無準(zhǔn)備。考場(chǎng)上，他看著試卷上的題目，感到無比陌生。數(shù)學(xué)試卷上的那些難題，他絞盡腦汁...