光臨指導(dǎo)”，“爭創(chuàng)十佳文明校園”的醒目橫幅已經(jīng)懸掛了起來，樓前花圃里的花草全都修剪的整整齊齊，樓道、食堂、操場等處也都打掃的窗明幾凈，一塵不染。周子強還不放心，親自逐條逐項地檢查指導(dǎo)，隨后又重點檢查了住宿部、微機室、文化活動中心等幾個部門的準備工作，整整忙了一個上午。相比之下，李曉婕就清閑多了。她帶領(lǐng)的班級是全校最差的班級之一，無論是才藝展示還是優(yōu)秀學生代表言，都與她們無關(guān)。臨近中午了，李曉婕開始莫名地緊張起來?，F(xiàn)在各個班里都在上最后一節(jié)課，辦公室里空蕩蕩的只有她一個人。她起身到門口往兩邊望了望，開始實施她昨晚深思熟慮想好的一個計劃……李曉婕對面的一張桌子是呂文國的，桌上有一個方形筆筒，是一個紙盒改裝而成的，上面印著看似凌亂的抽象派圖桉。李曉婕把里邊的各種筆和文具倒在桌上，拿出手機比了一下，...