光臨指導(dǎo)”，“爭(zhēng)創(chuàng)十佳文明校園”的醒目橫幅已經(jīng)懸掛了起來(lái)，樓前花圃里的花草全都修剪的整整齊齊，樓道、食堂、操場(chǎng)等處也都打掃的窗明幾凈，一塵不染。周子強(qiáng)還不放心，親自逐條逐項(xiàng)地檢查指導(dǎo)，隨后又重點(diǎn)檢查了住宿部、微機(jī)室、文化活動(dòng)中心等幾個(gè)部門的準(zhǔn)備工作，整整忙了一個(gè)上午。相比之下，李曉婕就清閑多了。她帶領(lǐng)的班級(jí)是全校最差的班級(jí)之一，無(wú)論是才藝展示還是優(yōu)秀學(xué)生代表言，都與她們無(wú)關(guān)。臨近中午了，李曉婕開始莫名地緊張起來(lái)。現(xiàn)在各個(gè)班里都在上最后一節(jié)課，辦公室里空蕩蕩的只有她一個(gè)人。她起身到門口往兩邊望了望，開始實(shí)施她昨晚深思熟慮想好的一個(gè)計(jì)劃……李曉婕對(duì)面的一張桌子是呂文國(guó)的，桌上有一個(gè)方形筆筒，是一個(gè)紙盒改裝而成的，上面印著看似凌亂的抽象派圖桉。李曉婕把里邊的各種筆和文具倒在桌上，拿出手機(jī)比了一下，...