。不知道聽寫單詞怎么會(huì)發(fā)出這種聲音。沙沙沙的書寫聲此起彼伏，此時(shí)大多數(shù)通學(xué)都埋頭抓耳撓腮，少數(shù)幾個(gè)人卻干著別的事情，因?yàn)槟呐聞偛鸥x了單詞也不會(huì)聽寫。見林源一直在書包下摸，夏雨菲好奇道，“聽寫單詞你怎么不在聽寫本上寫？”“噓！小點(diǎn)聲。”林源悄悄說。轉(zhuǎn)過頭時(shí)侯偷偷翻了個(gè)白眼，他要是會(huì)聽寫單詞，他能不在本子上寫嗎？還不是不會(huì)寫。如果現(xiàn)在不補(bǔ)昨晚的英語作業(yè)，等會(huì)英語老師上課篩查時(shí)侯，那更慘了，到時(shí)侯英語老師也會(huì)發(fā)現(xiàn)他沒昨晚寫作業(yè)。“哦。”夏雨菲淡淡回答，她只是好奇，并不關(guān)心。聽寫完畢，所有人交出聽寫本。林源停下手中的動(dòng)作。從高三開始，英語老師算是放棄了以前的嚴(yán)格教育方式，英語這玩意一般來說是補(bǔ)不來的，除非突然開竅，一下子將三千多個(gè)單詞全部記住，這才有可能猛地提高。但林源所在的這所高中，只是一所普...