了片刻。 就在我懷疑他根本沒接受我們在說什么的時候。 他掏出手機(jī)給他室友打了個電話，交代了一番。 他室友也是個人物，就這一通電話也輕易相信了這個說法。 學(xué)長對我們說，一會兒就能把太陽能板給我們送來，這是他們上學(xué)期的一項課業(yè)，有現(xiàn)成的物品。 聽到這個好消息，我們總算是舒了口氣。 歸置好超市送來的物品后，太陽能板就被送來了。 不過與學(xué)長一同來的，還有他的室友。 剛才在電話里的那個。 我有些詫異，這人竟是我們學(xué)校的風(fēng)云人物，許曦。 人長得確實(shí)好看，但現(xiàn)在我們完全沒心思欣賞。 許曦他們也不廢話，進(jìn)屋就觀察起了我們的寢室構(gòu)造，給我們在陽臺角落裝上了太陽能板，并檢測了一下線路。 教我們?nèi)绾问褂锰柲馨迮c各種電器之間的轉(zhuǎn)換。 還...