學(xué)符咒，又改學(xué)醫(yī)啦？ 楠楓看到云曜璃，把他拉到一邊：“勛哥腦子真不錯(cuò)，我昨個(gè)教他的兩個(gè)藥方都背下來(lái)了，藥材也認(rèn)識(shí)好幾種呢，這樣的孩子不學(xué)醫(yī)太可惜了！” “勛哥太小了，我和徐卉不想他太累了！”又學(xué)符咒又學(xué)醫(yī)，兩歲的孩子能吃得消嗎？云曜璃承認(rèn)有一點(diǎn)嫉妒兒子，這小子比自己小時(shí)候出色。 “這個(gè)我知道，我不會(huì)強(qiáng)迫他學(xué)，每天邊教邊玩不會(huì)讓孩子累到的。他上午跟著薄先生讀書(shū)是吧，那以后讓他下午來(lái)我這可以嗎？”學(xué)醫(yī)的苗子不好找，想找一個(gè)稱(chēng)心如意繼承衣缽的人更是難上加難！ 楠楓也收了幾個(gè)徒弟，要么不夠聰明，要么做不到活學(xué)活用，都不太可心，現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別好的苗子，真心不想錯(cuò)過(guò)。 云曜璃告訴楠楓，勛哥上午有別的師父教他，下午才跟著薄老和周博...