吊球的得分點。想了想剛才的發(fā)球，似乎從中間一路往左，那人一直在把她的發(fā)球點擴(kuò)散，當(dāng)然不至于擴(kuò)散到三米線內(nèi)，因為那是不可能的，除非是發(fā)上手飄球中的過網(wǎng)急墜球?！拔以囋嚢?。”那個點要是發(fā)的好的話，后排的接應(yīng)基本上就是被徹底破壞了。男人這次站到了場外，看著林燕動作一氣呵成，覺得還不錯，之前青訓(xùn)隊里也有個姑娘能跳發(fā)，不過好像臂力不如她，要是這孩子再胖點的話，也不知道力度能不能再大點？球落地，壓外線，算是擊中了那個點的?！安诲e，這球容易讓人接應(yīng)判斷失誤?！倍彝冗@個一號位的接應(yīng)反應(yīng)過來去接球的時候，已經(jīng)來不及了，這就是跳發(fā)的威力。林燕去撿球，她發(fā)了不少球，有點累了，趁著這個機(jī)會連忙大口喘氣，“您是學(xué)院的老師嗎？”她覺得這人有點眼熟，可是到底在哪里見過卻又是說不上來，理論上要是碰過面的話，林燕肯定會...