信給未來(lái)的自己，聽(tīng)起來(lái)和時(shí)間囊的概念有些相似，當(dāng)時(shí)非常流行。林宇有些好奇，問(wèn)道：“這是什么時(shí)候?qū)懙?？”張倩回答道：“都是初中時(shí)候的事情啦?！边@時(shí)，她已經(jīng)讀完封放了回去，又從木格子里抽出另封。林宇見(jiàn)她臉上浮現(xiàn)追憶之色，知道她正讀的入神，于是就不打擾了，自己走向別處看看。在另外邊的木架上，豎著擺放著密密麻麻的卡片。沒(méi)有“隱私勿取”的字樣，是公開(kāi)的。林宇走上前看，原來(lái)那些卡片都被玻璃封存在架子里?？ㄆ嫌挟?huà)圖案的，有印花的，也有寫滿文字的，主題各不相同。林宇當(dāng)時(shí)追求欣兒的時(shí)候，也做過(guò)些文藝的賀卡，寫過(guò)情書(shū)，但看別人的故事卻是另番滋味；他格格細(xì)細(xì)看過(guò)去，卻被件物品吸引了目光：那是只千紙鶴，在眾方方正正的賀卡里顯得頗為突兀。千紙鶴折的很大，全身布滿了文字，有些因?yàn)榻嵌葐?wèn)題看不清了，但能清晰地看到翅膀上...