不同程度的困倦和昨日殘留的亢奮或憋悶在訓(xùn)練場集合時，感受到的是一種與昨日截然不同的凝重氣氛。 總教官站在隊列前，目光如鷹隼般掃過這群身份特殊、心高氣傲的年輕人，臉上沒有任何多余的表情。 “昨天，你們有人展示了不錯的個人能力?！苯坦俚穆曇羝椒€(wěn)，卻帶著不容置疑的壓力，“但在這里，在你們未來可能面對的真實世界里，個人英雄主義往往死得最快。今天，我們要看的，是你們的腦子，還有你們能不能把身邊人的腦子擰成一股繩！” 他宣布了當(dāng)天的任務(wù)——“赤狐行動”危機談判模擬。背景設(shè)定、規(guī)則、以及那誘人的獎勵和嚴(yán)苛的懲罰，如同冰水潑入油鍋，瞬間在學(xué)生中炸開。 “全班共同計分？開什么玩笑！” “野戰(zhàn)生存拓展？渾身泥巴？誰愛去誰去！” ...