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第33章 新同學(xué)（第1頁）

第一節(jié)課居然是化學(xué)課，這正中楊山胃口，在所有的理科中，他的化學(xué)成績是最好的，當(dāng)年高考，他的化學(xué)成績是140+。

看著老師在教化學(xué)方程式的配平，楊山努力回憶著前世互聯(lián)網(wǎng)中的配平口訣，那時(shí)候他只是好奇的看過幾眼，現(xiàn)在已經(jīng)很模糊了。不過初中的配平不難，一個(gè)四氧化三鐵的配平就算是難度守門員了。

聽著老師講課無聊，楊山索性也不認(rèn)真聽了，找了張紙畫格子，想把元素周期表寫出來，前4排的36個(gè)元素的排列和符號(hào)他都記得，這么做就是想印證下他的記憶與現(xiàn)實(shí)有沒有偏差，這樣以后學(xué)起來也不會(huì)亂。寫完后找桂花同學(xué)借一下她的化學(xué)課本翻了下，基本一致。有差別的是原子中的電子排布在元素周期表中還沒有出現(xiàn)，估計(jì)排布規(guī)則也不會(huì)講，直接講排布結(jié)果，記住就好。

把書還回去，楊山又在周期表中加入中子數(shù)標(biāo)識(shí)，以方便計(jì)算化合物質(zhì)量。初中有沒有同位素的介紹，楊山不記得了，就當(dāng)沒有吧，反正標(biāo)注的都是占比最大的那個(gè)數(shù)值。

離下課還有點(diǎn)時(shí)間，楊山又把他能想到的所有無機(jī)化合物的分子式都寫出來。一張白紙中，縱向是氣液固三種常溫下的形態(tài)，橫向是酸堿性，按著位置往里填。

就這樣自娛自樂的上完了課，然后就急急忙忙的找于莉到教務(wù)處領(lǐng)課本去了。

他對(duì)于莉這個(gè)類型的女孩還是很有好感的，就是寡淡型的這種。一路上也嘗試著找共同話題，可惜一頭熱的楊山不出意料的失敗了。果然是寡淡型的標(biāo)桿啊，不論說什么都是不冷不熱的樣子，幾乎沒有破綻，讓楊山連舔狗都做不成。

楊山也不氣餒，當(dāng)個(gè)枯燥學(xué)習(xí)生活中的樂子好了。在教務(wù)處又交了3毛2的課本差價(jià)費(fèi)，讓楊山本已枯竭的庫存完全干涸，還好明天就能去領(lǐng)補(bǔ)貼和工資了?？磥砣ス硎薪灰椎男袆?dòng)是勢在必行了。

再次課間的時(shí)候喬娜找了過來，稍微了解了下他的學(xué)習(xí)情況，然后又帶著他認(rèn)了認(rèn)其他組員，并且挨個(gè)介紹了他們的擅長科目，并且也告訴楊山，如果有困難可以去找他們幫忙，當(dāng)然來找喬娜她也會(huì)義不容辭。楊山對(duì)喬娜的觀感不錯(cuò)，為人熱情大方，待人也很真誠，他甚至認(rèn)為她應(yīng)該去做個(gè)組織委員或者團(tuán)支部書記啥的。

又聊了兩句后楊山問起是否有這個(gè)班上的同學(xué)的名冊(cè)

，能幫助他更好的認(rèn)識(shí)同學(xué)。

喬娜笑著把他帶到教室后墻上的光榮榜旁，那里有班上學(xué)生上個(gè)學(xué)期的成績排名和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生名字。

楊山認(rèn)真看了下，成績排名第一的是個(gè)女孩，叫文麗，第三名就是喬娜，上邊沒有班長的名字，于莉排在了第十。

不過在優(yōu)秀學(xué)生榜中有班長名字，他在東城區(qū)青少年文藝比賽中獲得樂器組一等獎(jiǎng)，原來這家伙是個(gè)文藝特長生。就是不知道用的是什么樂器，楊山懶得多問，他骨子里對(duì)這些搞文藝的人有偏見。