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圖書(shū)管理老師立刻說(shuō):“水下這么混亂密密麻麻亂糟糟的,我哪看得清里面到底都有什么”路嘉木徹底失去了對(duì)師長(zhǎng)最基本的敬畏心理,已經(jīng)把左手的十字架拿到了右手,用空出來(lái)的那只手捏住了鐵盒一副一有不對(duì)立刻把他丟出去的架勢(shì)。圖書(shū)管理老師把更多想要抱怨的話收回:“反正你在水邊站久了肯定會(huì)死就對(duì)了?!甭芳文疽贿吘従徬蚝呑?,一邊問(wèn):“那他們?yōu)槭裁匆谶@里駐扎”圖書(shū)管理老師回答:“不知道什么原因他們自己帶的水喝完了如果不去打水會(huì)渴死?!彼运麄兺A粼诹俗约鹤羁释乃?,但又因?yàn)檫@種環(huán)境,水中可能都是怪物而又不敢真正的接觸水面只好望而不得。路嘉木走到湖邊小心緩慢的先將上一個(gè)孩子已經(jīng)打好的那個(gè)水壺?fù)炱?。火堆邊的成年男人又用槍口?duì)著他說(shuō):“把另一個(gè)打好水,也拿回來(lái)?!甭芳文締?wèn):“一個(gè)不夠”男人有點(diǎn)焦躁的想到如果路嘉木也被水里的怪物拖走那也許他們連第一個(gè)水壺也無(wú)法得到。于是又說(shuō):“你先把你手里的那個(gè)扔過(guò)來(lái)!”路嘉木擰緊瓶蓋,按他說(shuō)的扔了過(guò)去然后捧著鐵盒去撿第二只水壺。他拿著鐵盒的樣子很不認(rèn)真,好像隨時(shí)都能失手把對(duì)方掉水里。兩只眼球在盒子中顫抖著聚精會(huì)神的轉(zhuǎn)向水面。他算發(fā)現(xiàn)了這臭小子不但膽子大的要死有點(diǎn)小聰明,而且根本不尊崇師長(zhǎng)這會(huì)就是在故意耍他玩。他看了一會(huì)只好說(shuō):“這岸邊有一條大魚(yú)在織網(wǎng),你在原本的位置打水肯定也會(huì)被拖走的。”路嘉木聽(tīng)了,拿鐵盒的手穩(wěn)了些,往旁邊走了走才放低身子準(zhǔn)備取水。黝黑的湖水中好像又有什么暗色的東西交織而來(lái)。圖書(shū)管理老師開(kāi)始念叨:“來(lái)了,來(lái)了……”有了上一個(gè)小孩的試錯(cuò),路嘉木對(duì)于什么東西來(lái)了已經(jīng)有了一些把握。一聽(tīng)這話,立刻收回了正在打水的手,只是瞇著眼睛分辨了一瞬,就搶先發(fā)難用太極劍戳進(jìn)了水中。高老師說(shuō)這是直接攻擊武器確實(shí)沒(méi)有騙他,水中的黑絲一下被斬?cái)嗔艘黄:诮z顫抖了一下,整個(gè)水面隱約有要沸騰的趨勢(shì)。原本黑沉死寂的水面之下,有一張古怪的大臉突然出現(xiàn),以極快的速度在靠近水面。路嘉木本來(lái)就在警惕這種情況,一看到這張臉立刻抱著水壺向旁邊翻滾。有一條巨大丑陋還長(zhǎng)著人類(lèi)四肢的魚(yú),張著血盆大口從水中沖出,一下沖上去了兩米多高。