能有什么，不就是有個好背景。 被家里面逼著叁歲學字、五歲學畫，他要想不成功，也實在是為難這教育，所以聽到校長興致勃勃地說他可以介紹一點創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗時，湛津想也不想地拒絕，甚至準備沒禮貌地先掛電話。 搞笑，創(chuàng)造經(jīng)驗能有什么，起初不都是先得有錢。 他認為用這樣的先天條件去給一群沒入社會的學生灌心靈雞湯顯得太裝模作樣，于是很冷淡地拒絕，并順手回復劉叔發(fā)來的“二少爺今晚是否回家用晚飯”的信息。 回：否。 可母親不讓他這樣做，她說至少得感恩母校的教育，雖然湛津不明白自己從大一起就沒在學校待過幾天到底受了哪門子教育，但姜窈女士總是時不時有顆圣母心，還特別愛把人際交往想得如同置身童話里。 “校長肯邀請你，一定是看中你的能力?。?..