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教室里,生物課老師正在講生物知識(shí)。
她講的很認(rèn)真,聲音清澈溫柔,知識(shí)點(diǎn)也各有提及,同學(xué)們聽的分外認(rèn)真,尤其是男同學(xué)。
畢竟這位老師身穿白色襯衫,修長(zhǎng)的大腿雖然被牛仔褲包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),但那充滿美感的身材曲線還是沒(méi)能被遮掩,加上臉蛋有些可愛和純欲,落在正值青春季的學(xué)生眼里,妥妥就是白月光般的存在。
李沐自然能感覺(jué)到同學(xué)們那嫉妒和仰慕的目光,她并沒(méi)有因此感到沾沾自喜,反而有些憂慮。
作為一名老師,傳道受業(yè)是根本,比起因?yàn)橥獗矶艿酵瑢W(xué)們的追迎,她更想因?yàn)樽约旱睦砟詈椭R(shí)而被同學(xué)們喜歡和接受。
想到這里,她不禁有些心煩意亂,講課也有些急躁。
“呼——嗤?!?/p>
突然,教室里傳來(lái)微微的鼾聲,雖然聲音很小,但在這針落可聞的教室也算是聲如洪鐘。
李沐愣了一下,心煩的她頓時(shí)用書本拍了拍講桌,道:“誰(shuí)在睡覺(jué)?”
同學(xué)們尋聲看去,只見角落里,一個(gè)男生趴在課桌,腦袋抵在桌面,鼾聲四起。
李沐道:“把他叫醒來(lái)?!?/p>
后排的同學(xué)躍躍欲試,最后一位特別積極的男生搶先過(guò)去,搖了搖他的身體。
“嗯?”
男生抬起頭,眼神里滿是迷茫。
李沐有些生氣。
本來(lái)就不順心,結(jié)果上課還有睡覺(jué)的。
她道:“我剛才都講了些什么?”
男生眼神里先是迷茫,然后又像是懂了什么,最后他鎮(zhèn)定下來(lái),眼神深邃不見了情緒。
男生道:“我不曉得?!?/p>
李沐哭笑不得,這倒也實(shí)誠(chéng),她以為男生會(huì)最起碼掙扎為自己辯解一下,她咳嗽一聲,道:“那你講講狼和羊的動(dòng)物關(guān)系?!?/p>
“動(dòng)物關(guān)系?”
男生略加思索,道:“狼和羊的關(guān)系簡(jiǎn)單講無(wú)非就是動(dòng)物世界平衡系統(tǒng)影響下的關(guān)系,狼吃羊,羊吃草,維持的就是一個(gè)平衡?!?/p>
“回答可以?!?/p>
李沐點(diǎn)了點(diǎn)頭,大概的意思有了,然后她總結(jié)一下道:“所以同學(xué)們,不論是自然還是人類社會(huì),都講究一個(gè)平衡,不要隨意的破壞平衡,因?yàn)橐坏┢茐?,就?huì)朝著某一方傾斜,這樣是不利于發(fā)展的。”
“你錯(cuò)了?!?/p>
教室里傳來(lái)男生冷淡的語(yǔ)言。
李沐愣了一下,她并不懷疑自己的說(shuō)法錯(cuò)了,作為高材生她這點(diǎn)自信還是有的,畢竟只是課堂的隨意一說(shuō),她詫異的是這位男生的大膽,竟敢當(dāng)著課堂說(shuō)老師錯(cuò)了,她一時(shí)間有些不知道怎么應(yīng)對(duì)。
男生道:“平衡是自然界的東西?!?/p>
“人類社會(huì)從某種意義講已經(jīng)超出自然界的規(guī)則了?!?/p>
“狼吃羊,羊可以吃草?!?/p>
“但在人類社會(huì),強(qiáng)者吃弱者,弱者……”
“死無(wú)葬生之地?!?/p>
男生淡淡的開口,這句話著實(shí)把同學(xué)們驚到了,但細(xì)細(xì)品味后,多數(shù)人都沉默不語(yǔ)。
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