能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那座山。宋依有些失望的退回了自己的院落附近，看著已經(jīng)郁郁蔥蔥的草地，還有那些種子已經(jīng)變成了小果樹(shù)，而且蕙蘭的種植面積又變大了，不知道經(jīng)過(guò)了幾次從種子到植株的循環(huán)。還有茁壯成長(zhǎng)的藥草、野菜，一副欣欣向榮的畫(huà)面讓宋依很是滿(mǎn)意?？墒牵我乐雷屵@些東西就這么自由的生長(zhǎng)下去，一定會(huì)物種泛濫的。她要怎么控制這些物種的生長(zhǎng)速度？宋依有些為難，這樣非科學(xué)的事情她要怎么做到。轉(zhuǎn)念一想，宋依感覺(jué)這空間里的東西她都?jí)蚩刂?，她一定也能控制住著植物的生長(zhǎng)速度！宋依抱著嘗試的心態(tài)，用精神力掃過(guò)這些植物，向著這些植物傳遞著她的想法，讓它們緩慢生長(zhǎng)。當(dāng)然，宋依也留了一些植物沒(méi)有特殊關(guān)照，作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照組。做完這一切，宋依離開(kāi)了空間，躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)想。次日，宋依早早的醒來(lái)，也沒(méi)有立刻起床，在床上翻過(guò)來(lái)，覆過(guò)去，...