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第13章 心理評估（第1頁）

中間所有麻煩事，領(lǐng)路人都必須耐心解決，務(wù)必做一個優(yōu)秀保姆。用過午餐后，星淵帶蘇寧瓏去做心理評估，星聯(lián)盟學(xué)院有三位心理評估師，負責評估孩子們的精神狀況。三位咨詢師輪流坐班，今天是博克頓和賀雪兩位醫(yī)生。星淵清楚三位心理評估師的特點，他不喜歡博克頓的診治，所以先讓蘇寧瓏去賀雪那里。蘇寧瓏與賀雪的談話很愉快。賀雪有一頭利落的短發(fā)，說話風趣，她以蘇寧瓏好學(xué)這點引入話題，再從話語、反應(yīng)和動作了解她的性格。最后她評價，蘇寧瓏積極樂觀、思維獨特，擁有接近成年人的判斷力，是個思想正向的好孩子。順順利利結(jié)束談話后，星淵詢問另一位心理評估師米米拉什么時候上班。賀雪小聲道：“米米拉生孩子去了，臨時心理評估師要下個星期才到位。情況就是這樣，避不開博克頓。”“心理評估，一定要今天完成嗎？”“流程如此。”星淵唯有帶著蘇寧瓏敲響博克頓的房間。房門自動打開，“進來。”“去吧，少說少錯。”星淵道。蘇寧瓏不由生出古怪之感，“博克頓先生很可怕嗎？”“不是。”星淵不知道怎么解釋，“他的心理評估過程有點另類，總讓孩子們哭泣。據(jù)說是哭泣過后才能釋放情緒，我們都傾向找賀雪和米米拉，不用哄孩子。”“哈哈。”蘇寧瓏笑著走進博克頓的房間。繞開一堆凌亂的豪華花瓶擺件，來到博克頓面前。博克頓穿著一身黑色長大衣，神色陰沉，活像別人欠了他很多錢。這是蘇寧瓏對他的第一印象。“博克頓先生你好，我是蘇寧瓏，來做心理評估的。”博克頓斜睨她一眼，擺了擺比尋常人寬大的手掌，示意她坐下。他坐在座位上不作聲，壓抑尷尬的氣氛漸漸濃烈。低頭看完蘇寧瓏的資料，有差不多十分鐘，他才緩緩道：“你不像一個正常孩子。”正眼不瞧她就下結(jié)論？“你見識真少，我很懷疑你是否專業(yè)。”蘇寧瓏曾見過像自己那么老成的小孩子，所以心安理得做自己，沒刻意偽裝。“我是否專業(yè)，不需要一個小孩質(zhì)疑，你只管回答我問題。”博克頓很強硬。蘇寧瓏：“你在審訊我？”“你可以這么認為。華膚人太普通了，你一個四歲的孩子，怎么可能殺死怪物。”“事實就是如此。”博克像沒聽見，徑直說：“你在殺死那頭肥豬時，有什么感覺，是開心、還是悲傷。”他隨意地挑了塊糖，放進嘴里，“就像現(xiàn)在，看著我吃糖，會不會想吃，下次看見怪物，也會毫不猶豫出手殺了它吧。”喜歡煉器師她不務(wù)正業(yè)請大家收藏：（）煉器師她不務(wù)正業(yè)